The Toolkit of Educational activities has been created by the teachers participating in the training courses and to the validation phase. The teachers have developed these educational activities starting from the ideas of the PEARL model. Some of the activities are challenging for the age to which they are indicated, but this is part of the approach: the challenging situations motivate the children to cooperate in a group, they foster the expression of educational emotions and they stimulate new cognitive and relational skills.
The teachers developed activities for different educational situations: for an individual child or a group (0-2 years) for a group using educational robotics or not (3-4 and 5-6 years). The educational activities are divided for age range:
• for children from 0 to 2 years old;
• for children from 3 to 4 years old;
• for children from 5 to 6 years old.
The toolkit also introduces in general PEARL Model.
Il Toolkit delle attività didattiche è stato realizzato dai docenti partecipanti ai corsi di formazione e alla fase di validazione. Gli insegnanti hanno sviluppato queste attività didattiche partendo dalle idee del modello PEARL. Alcune attività sono impegnative per l’età a cui sono indicate, ma questo fa parte dell’approccio: le situazioni di sfida motivano i bambini a collaborare in gruppo, favoriscono l’espressione di emozioni educative e stimolano nuove capacità cognitive e relazionali .
Gli insegnanti hanno sviluppato attività per diverse situazioni educative: per un singolo bambino o un gruppo (0-2 anni) per un gruppo che utilizza o meno la robotica educativa (3-4 e 5-6 anni). Le attività didattiche sono suddivise per fasce di età:
• per bambini da 0 a 2 anni;
• per bambini dai 3 ai 4 anni;
• per bambini dai 5 ai 6 anni.
Il toolkit introduce anche in generale il modello PEARL.
[:lt]
Edukacinės veiklos priemonių rinkinį sukūrė mokytojai, dalyvaujantys mokymo kursuose ir patvirtinimo etape. Šią edukacinę veiklą mokytojai sukūrė remdamiesi PEARL modelio idėjomis. Kai kurios veiklos yra sudėtingos atsižvelgiant į amžių, kuriam jos nurodytos, tačiau tai yra požiūrio dalis: sudėtingos situacijos motyvuoja vaikus bendradarbiauti grupėje, skatina ugdymo emocijų raišką ir skatina naujus pažinimo ir santykių įgūdžius. .
Mokytojai parengė veiklą skirtingoms ugdymo situacijoms: individualiam vaikui ar grupei (0–2 m.) Grupei, naudojančiai ugdomąją robotiką, ar ne (3-4 ir 5-6 m.). Mokomoji veikla skirstoma pagal amžių:
• vaikams nuo 0 iki 2 metų;
• vaikams nuo 3 iki 4 metų;
• vaikams nuo 5 iki 6 metų.
Įrankių rinkinyje taip pat pristatomas bendras PEARL modelis.
Eğitim Faaliyetleri Araç Seti, eğitim kurslarına ve doğrulama aşamasına katılan öğretmenler tarafından oluşturulmuştur. Öğretmenler bu eğitim etkinliklerini PEARL modelinin fikirlerinden yola çıkarak geliştirmişlerdir. Etkinliklerin bazıları, belirtilen yaş için zorlayıcıdır, ancak bu yaklaşımın bir parçasıdır: zorlu durumlar çocukları bir grup içinde işbirliği yapmaya motive eder, eğitici duyguların ifadesini teşvik eder ve yeni bilişsel ve ilişkisel becerileri teşvik eder. .
Öğretmenler farklı eğitim durumları için etkinlikler geliştirdiler: bireysel bir çocuk veya bir grup (0-2 yaş) için eğitici robotik kullanan veya kullanmayan bir grup (3-4 ve 5-6 yaş). Eğitim faaliyetleri yaş aralığına göre ayrılmıştır:
• 0 ila 2 yaş arası çocuklar için;
• 3 ila 4 yaş arası çocuklar için;
• 5 ila 6 yaş arası çocuklar için.
Araç seti ayrıca genel olarak PEARL Modelini tanıtmaktadır.
La Caja de Herramientas de Actividades Educativas ha sido creada por los docentes que participan en los cursos de formación y en la fase de validación. Los profesores han desarrollado estas actividades educativas a partir de las ideas del modelo PEARL. Algunas de las actividades son desafiantes para la edad a la que están indicadas, pero esto es parte del enfoque: las situaciones desafiantes motivan a los niños a cooperar en grupo, fomentan la expresión de emociones educativas y estimulan nuevas habilidades cognitivas y relacionales. .
Los profesores desarrollaron actividades para diferentes situaciones educativas: para un niño individual o un grupo (0-2 años) para un grupo utilizando robótica educativa o no (3-4 y 5-6 años). Las actividades educativas se dividen por rango de edad:
• para niños de 0 a 2 años;
• para niños de 3 a 4 años;
• para niños de 5 a 6 años.
El kit de herramientas también presenta en general el modelo PEARL.
[:]Discover more from Pearl Project
Subscribe to get the latest posts sent to your email.